Joomla шаблоны бесплатно http://joomla3x.ru

* Паспорт дорожной безопасности образовательной организации
* Район расположения образовательной организации, пути движения транспортных средств и пути безопасного движения детей (обучающихся)

Положение об  отряде ЮИД в МОУ «ВГЛ»

План работы отряда юных инспекторов движения (ЮИД) на 2025-2026 учебный год

Программа по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма и пропаганде правил дорожного движения

План совместной работы МОУ «ВГЛ» с ОГИБДД  МО МВД России «Волжский» по профилактике детского дорожно-транспортного  травматизма 2025-2026 учебный год

Сайт Госавтоинспекции МВД России "Детская безопасность"

 

На сайте Волжского городского лицея создана интернет-приемная. Интернет-приемная лицея в сети Интернет - это дополнительная возможность получить исчерпывающий ответ-консультацию на интересующий вопрос, выступить с предложением и инициативой, открыто высказать свое мнение по актуальной для лицея теме. Это новый формат разговора с руководством образовательного учреждения для представителей молодого поколения, привыкших к Интернету, электронной почте. Чем активнее учащиеся и родители участвуют в судьбе образовательного учреждения, тем больше возможностей эффективно влиять на принимаемые руководством решения.

Цель работы интернет-приемной - оперативно обработать и довести до сведения руководителей все вопросы населения. В свою очередь руководство школы получает дополнительную возможность изучить мнения и пожелания граждан, информировать учащихся и их родителей о принимаемых мерах по решению важнейших  проблем. Чтобы каждое обращение было внимательно изучено, просим вас четко заполнить обязательные разделы регистрационной формы, формулировать вопросы и предложения внятно и корректно. Ответы на обращения отправляются по адресу заявителя. Анонимные высказывания не рассматриваются. Ответы на вопросы, имеющие общественный резонанс, публикуются на сайте.

Новое Обращение

Новости

Функции профсоюзного комитета

  • Профсоюзный комитет обеспечивает работникам здоровые безопасные условия труда, внедряет современные средства техники безопасности, предупреждающие производственный травматизм и обеспечивает санитарно-гигиенические условия, предотвращающие возникновение профессиональных заболеваний работников.
  • Производит обязательное социальное страхование всех работающих по трудовому договору от несчастных случаев и профессиональных заболеваний в соответствии с Федеральным Законом.
  • Обеспечивает постоянный контроль  за состоянием условий и охраны труда, выполнением соглашения по охране труда.

Основные   направления работы  профкома

  1. Организационная работа комитета профсоюза:
  • планирование работы профкома;
  • подготовка и проведение профсоюзных собраний;
  • формирование мотивации профсоюзного членства среди персонала школы;
  • контроль  за поступлением и расходованием членских взносов;
  • оформление профсоюзных документов.
  1. Работа администрации и профкома в социально-правовой сфере:
  • участие в разработке проекта коллективного договора;
  • подготовка и внесение на рассмотрение профсоюзных собраний вопросов по социально-трудовым вопросам;
  • участие в разработке локальных нормативных актов школы;
  • участие в работе по контролю  за соблюдением трудового законодательства в школе;
  • участие представителей профкома при распределении учебной нагрузки, составлении графика отпусков;
  • оказание материальной помощи членам профсоюза.
  1. Работа администрации школы и профкома в области охраны труда:
  • участие в аттестации рабочих мест;
  • подготовка вопросов по охране труда для обсуждения на общешкольных собраниях, педсоветах, совещаниях при директоре;
  • участие в работе по обеспечению требований охраны труда и техники безопасности в школе;
  • участие в расследовании несчастных случаев на производстве.
  1. Работа по оздоровлению членов профсоюза:
  • организация физкультурной и оздоровительной работы среди членов профсоюза;
  • организация возможности санаторного лечения членов профсоюза;
  • оздоровление детей сотрудников в летних лагерях и санаториях.
  1. Деятельность профкома по организации досуга членов профсоюза:
  • оказание помощи в организации и проведении в коллективе общегосударственных праздников;
  • чествования юбиляров;
  • организация поздравлений ветеранов с днями рождения, профессиональными и другими праздниками;
  • чествование ветеранов на праздничных, профсоюзных, общешкольных и других мероприятиях

 

Состав профсоюзного комитета

План работы профсоюзного комитета на 2023-2024 учебный год

Публичный отчет председателя первичной профсоюзной организации о проделанной работе за 2020 год

  

     

   

Действия жителей при угрозе и возникновении чрезвычайных ситуаций

Рекомендации гражданам по действиям при угрозе совершения террористического акта

Памятки для родителей по правилам дорожного движения

Видеоролики на соблюдение правил поведения на железной дороге (скачать по ссылке)

Правила безопасного поведения на железной дороге

Правила дорожного движения (вело и мототранспорт)

Первый пал сухой травы

Запрет на разведение костров и сжигание мусора

8 СОВЕТОВ КАК ГОВОРИТЬ С ДЕТЬМИ О КОРОНАВИРУСЕ

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА КАРАНТИНА В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯХ

ПРАВИЛА ДЕЗИНФЕКЦИИ МОБИЛЬНЫХ УСТРОЙСТВ

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОФИЛАКТИКЕ НОВОЙ КОРОНАВИРУСНОЙ ИНФЕКЦИИ ДЛЯ ТЕХ, КОМУ 60 И БОЛЕЕ ЛЕТ

Профилактика геморрагической лихорадки с почечным синдромом

Электробезопасность

Информация для статьи «Ой мороз, мороз  не морозь меня…»

Преодоление страха и паники при возникновении чрезвычайных ситуаций

«Внимание, гололед!»

Действия при угрозе совершения террористического акта

ОСНОВЫ ЛИЧНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ

Правила по пожаробезопасному поведению школьников

Пожарная безопасность в школах

Бытовой газ-источник опасности

Памятка Антитеррор

ПАМЯТКА «Коварство тонкого льда»

Памятка для владельцев кондиционеров

Памятка населению в период весеннего паводка

БЕЗОПАСНОСТЬ В ВЕСЕННИЙ ПЕРИОД. МАСЛЕНИЦА
Опасность схода с крыш
Правовая основа борьбы с экстремизмом и терроризмом
Февральские метели. О чем надо знать. Памятка.

ЧТО ТАКОЕ НОМЕР 112

Министерство образования и науки  Республики Марий Эл во исполнение поручения Главы Республики Марий Эл в рамках месяца "БезОпасности" в целях профилактики травматизма и гибели детей в результате пожаров, активизации профилактической и разъяснительной работы по ОБЖ  среди подрастающего поколения рекомендует к изучению памятки по вопросам повышения культуры  безопасного поведения:

 

ТЕРРОРИЗМ И ЭКСТРЕМИЗМ В 21 ВЕКЕ

Опасности зимой. Как правильно одеваться.

Крещенские купания. О чем надо знать. Памятка.

Безопасность на дороге в зимний период

Техногенные пожары

Управление по делам ГОЧС администрации городского округа «Город Волжск» информирует о ледовой обстановке на водоемах республики

Методические материалы по обеспечению безопасности детей, соблюдению личной и имущественной безопасности детей во время проведения  новогодних мероприятий и памятка по предупреждению противоправных действий и несчастных случаев в новогодние праздники.

ОСТОРОЖНО: ПЕРИОД СТАНОВЛЕНИЯ ЛЬДА! (памятка)

Психологические корни терроризма

Терроризм как опасное социально-политическое явление

Методические рекомендации населению о весенне-летнем клещевом энцефалите

Памятка «Правила пожарной безопасности весной»

Памятка «Отправляясь в лес»

Методические рекомендации «Безопасность в доме»

Осторожно! Собаки

ОПАСНОСТИ ВЕСЕННЕГО ПЕРИОДА НА ДОРОГАХ

Коварство тонкого льда

А у вас в квартире газ

Безопасность в транспорте

Советы психолога при террористической угрозе

«Безопасность ребёнка. Один дома»

Рекомендации населению по действиям при угрозе совершения террористических актов

Памятка родителям Зимние забавы и безопасность

Методические рекомендации для педагогических работников по профилактике проявлений терроризма и экстремизма в образовательных организациях

«Безопасность на дороге в зимний период»

Памятка по технике личной безопасности пассажиров на железнодорожном транспорте

Чтобы печь не стала причиной пожара

Методические рекомендации по безопасности жизни людей на водных объектах в осенний-зимний период года

Методические рекомендации ДЕЙСТВИЯ ПРИ УГРОЗЕ СОВЕРШЕНИЯ ТЕРРОРИСТИЧЕСКОГО АКТА

МЕТОДИЧЕСКИЕ  РЕКОМЕНДАЦИИ Оказание помощи пострадавшим при ДТП

Методические рекомендации «Правила отдыха в лесу»

Методические рекомендации «Чтобы избежать неприятностей на воде»

Памятки Меры безопасности при обращении с домашними и безнадзорными животными, действия населения по сигналам оповещения гражданской обороны

Порядок действий населения при различных чрезвычайных ситуациях

Что нужно знать об инфекционных заболеваниях?

Безопасность детей в летних лагерях: советы родителям

Безопасность детей в летние каникулы

Памятка для родителей по безопасности детей в летний (отпускной) период

ПАМЯТКА родителям по профилактике экстремизма

Методические рекомендации «Первоцветы»

Методические рекомендации «Пожарная безопасность на садовом участке»

Методические рекомендации «Безопасность в доме»

Методические рекомендации населению о весенне-летнем клещевом энцефалите

Методические рекомендации "Меры безопасности зимней рыбалки"

Методические рекомендации "Дети и мороз"

Методические рекомендации "Безопасность на дорогах в зимний период"

Памятка по действиям граждан при установлении уровней террористической опасности

Памятка на тему "Безопасная масленица"

Воспитательная деятельность в МОУ «ВГЛ» планируется и осуществляется в соответствии с приоритетами государственной политики в сфере воспитания, установленными в Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29.05.2015 № 996-р). Приоритетной задачей Российской Федерации в сфере воспитания детей является развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, обладающей актуальными знаниями и умениями, способной реализовать свой потенциал в условиях современного общества, готовой к мирному созиданию и защите Родины.

Современный российский национальный воспитательный идеал - высоконравственный, творческий, компетентный гражданин России, принимающий судьбу Отечества как свою личную, осознающий ответственность за настоящее и будущее страны, укоренённый в духовных и культурных традициях многонационального народа Российской Федерации.

В соответствии с этим идеалом и нормативными правовыми актами Российской Федерации в сфере образования цель воспитания обучающихся в МОУ «ВГЛ»: развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.

Задачи воспитания обучающихся в МОУ «ВГЛ»: усвоение ими знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально значимых знаний); формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие); приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний; достижение личностных результатов освоения общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС. Личностные результаты освоения обучающимися общеобразовательных программ включают осознание российской гражданской идентичности, сформированность ценностей самостоятельности и инициативы, готовность обучающихся к саморазвитию, самостоятельности и личностному самоопределению, наличие мотивации к целенаправленной социально значимой деятельности, сформированность внутренней позиции личности как особого ценностного отношения к себе, окружающим людям и жизни в целом.



Патриотическое воспитание учащихся

Порядок проведения Всероссийской олимпиады школьников

  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.08.2021 № 565 "О внесении изменения в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. № 678 "Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников"
  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 14.02.2022 № 73 "О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. № 678"
  • Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 26.01.2023 № 55 "О внесении изменений в Порядок проведения всероссийской олимпиады школьников, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. № 678"

2023-2024 учебный год

Приказ О проведении школьного этапа всероссийской олимпиады школьников в 2023-2024 учебном году

 

Победители и призеры муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников по общеобразовательным предметам

  • 2020-2021 учебный год - 91 (1 общекомандное место)
  • 2019-2020 учебный год - 86 (1 общекомандное место), региональный этап - 2 победителя и 7 призеров
  • 2018-2019 учебный год - 100 (1 общекомандное место), региональный этап - 1 победитель и 1 призер
  • 2017-2018 учебный год - 98 (1 общекомандное место)
  • 2016-2017 учебный год - 77 (1 общекомандное место)
  • 2015-2016 учебный год - 51 (1 общекомандное место)
  • 2014-2015 учебный год - 54 (1 общекомандное место)
  • 2013-2014 учебный год - 58 (1 общекомандное место)
  • 2012-2013 учебный год - 47 (1 общекомандное место)

Государственная итоговая аттестация

Сайт информационно-технологической поддержки ГИА в Республике Марий Эл.

О сроках, местах и порядке информирования о результатах экзаменов

О сроках, местах и порядке подачи и рассмотрения апелляций

1) ГИА - 11 класс. 

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования 11 класс.

Методические рекомендации по организации и проведению итогового сочинения (изложения) в 2025/26 учебном году

Правила заполнения бланков итогового сочинения (изложения) в 2025/26 учебном году

Итоговое сочинение (изложение) в 2025-2026 учебном году

Итоговое сочинение 2025. Темы

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 233/552 от 04.04.2023 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» 

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 953/2116 от 18.12.2023 г. «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения единого государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году» 

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 243/802 от 12.04.2024 г. «О внесении изменений в Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования, утвержденный приказом Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 4 апреля 2023 г. № 233/552» 

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 244/803 от 12.04.2024 г. «О внесении изменений в Приказы Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 декабря 2023 г. № 953/2116, № 954/2117 и № 955/2118» 

Правила заполнения бланков ЕГЭ и ГВЭ в 2024 году

ОБРАЗЕЦ ЗАЯВЛЕНИЯ НА ЕГЭ -2024г

2) ГИА - 9 класс.

Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования 9 класс.

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования в 2024

Образец заявления на участие в итоговом собеседовании 2024

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 232/551 от 04.04.2023 г. «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования»

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 954/2117 от 18.12.2023 г. «Об утверждении единого расписания и продолжительности проведения основного государственного экзамена по каждому учебному предмету, требований к использованию средств обучения и воспитания при его проведении в 2024 году» 

Приказ Минпросвещения России, Рособрнадзора № 244/803 от 12.04.2024 г. «О внесении изменений в Приказы Министерства просвещения Российской Федерации и Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 18 декабря 2023 г. № 953/2116, № 954/2117 и № 955/2118» 

Приказ Министерства образования и науки РМЭ №302 от 25.03.2024г. "Об организации и проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Республики Марий Эл в 2024 году"

Положение о порядке выдачи справки об обучении или о периоде обучения лицам, не прошедшим итоговой аттестации или получившим на итоговой аттестации неудовлетворительные результаты, а также лицам, освоившим часть образовательной программы основного общего и среднего общего образования и ( или) отчисленным из МОУ «Волжский  городской лицей»

 3) Информация о телефонных номерах горячих линий по вопросам проведения ГИА по общеобразовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2024 году.

Рособрнадзор. Информационные материалы. 

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки напоминает, что заявление об участии в ЕГЭ 2024 года необходимо подать до 1 февраля включительно. Выпускники текущего года подают заявление в свою школу, а экстерны – в школу, имеющую государственную аккредитацию по образовательным программам среднего общего образования, по их выбору.

Выпускники прошлых лет подают заявление в места регистрации на сдачу ЕГЭ, утвержденные региональным органом управления образованием. Информация о таких местах регистрации публикуется на официальных сайтах региональных органов управления образованием.

Заявления подаются обучающимися и выпускниками прошлых лет лично на основании документа, удостоверяющего их личность, или их родителями (законными представителями) на основании документа, удостоверяющего их личность, или уполномоченными лицами на основании удостоверяющего личность документа и доверенности.

Участники экзаменов с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления должны предъявить надлежащим образом заверенную копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а участники экзаменов дети-инвалиды и инвалиды – оригинал или надлежащим образом заверенную копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы, для организации экзаменов в условиях, учитывающих состояние их здоровья, особенности психофизического развития.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления должны предъявить оригиналы документов об образовании или их заверенные копии. Оригинал или копия иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

Лица, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, и обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях, при подаче заявления предъявляют справку из своей образовательной организации, подтверждающую освоение образовательных программ среднего общего образования или завершение освоения образовательных программ среднего общего образования в текущем учебном году.

Оригинал справки предъявляется обучающимся, получающим среднее общее образование в иностранной образовательной организации, с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка.

ЕГЭ в 2024 году пройдет в три этапа: досрочный (с 22 марта по 22 апреля), основной (с 23 мая по 1 июля) и дополнительный (с 4 по 23 сентября). Ознакомиться с расписанием экзаменов можно на официальном сайте Рособрнадзора.

В соответствии с Порядком проведения экзаменов выпускники текущего года сдают экзамены в основные сроки основного периода или в досрочный период по желанию.

Выпускники прошлых лет сдают ЕГЭ в резервные сроки основного периода ЕГЭ (с 20 июня по 1 июля). Участие в ЕГЭ выпускников прошлых лет в иные сроки проведения ЕГЭ (досрочный период, основные сроки основного периода) допускается только при наличии у них уважительных причин (болезни или иных обстоятельств), подтвержденных документально, и соответствующего решения ГЭК.

Участники экзаменов, у которых совпали сроки проведения экзаменов по отдельным учебным предметам, могут сдать их в резервные дни.

В заявлении на участие в ЕГЭ необходимо перечислить предметы, которые участник планирует сдавать. Для выпускников текущего года – два экзамена, русский язык и математика, являются обязательными. Успешная сдача этих предметов необходима для получения аттестата о среднем общем образовании. Выпускники текущего года могут выбрать для сдачи только один уровень ЕГЭ по математике: базовый или профильный. Выпускники прошлых лет могут зарегистрироваться на участие в ЕГЭ по математике только профильного уровня.

Остальные предметы сдаются участниками по их выбору и необходимы тем, кто желает продолжить обучение в вузе. Выбирать предметы для сдачи необходимо с учетом того, по какой специальности или направлению подготовки участник ЕГЭ намерен продолжить обучение и какие предметы вуз будет засчитывать в качестве вступительных испытаний. Перед подачей заявления следует ознакомиться с этой информацией на сайтах выбранных вузов. 

Методическая тема: Модель повышения качества образования посредством использования психолого- педагогических технологий в образовательном процессе в условиях введения профстандарта «Педагог».

Цель: Совершенствование системы повышения качества образования посредством использования психолого-педагогических технологий в образовательном процессе, основываясь на профессиональный стандарт педагога.

Задачи:

  • Развить систему методического сопровождения педагогов в овладении психолого-педагогическими технологиями для обеспечения самораскрытия, самореализации обучающихся и повышения качества образования.
  • Совершенствоватьуровень профессиональной компетентности и методической подготовки педагогов в условиях введения профессионального стандарта педагога.
  • Активизировать работу по выявлению и обобщению, распространению передовогопедагогического опыта творчески работающих педагогов через проведение единых методических дней, предметных недель, взаимопосещение уроков, активное участие в семинарах, конференциях. 
  • Обеспечить методическое сопровождение работы с молодыми и вновьпринятыми специалистами в планировании, организации, анализе педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического мышления.
  • Продолжать работу по совершенствованию условий для перехода на профессиональный стандарт педагога.
  • Создать условия для успешной аттестации педагогов (10 педагогов). Подготовить к аттестации на высшую категорию 1 педагога.


Основные направления деятельности:

  • информационно-аналитическое обеспечение образовательного процесса лицея;
  • консультационно-методическое обеспечение образовательного процесса лицея;
  • обеспечение внедрения профессионального стандарта педагога;
  • обеспечением поступательного и постоянного профессионально-личностного роста педагогов лицея.

Организация методической работы всегда была в традициях школы. Роль методического обеспечения значительно возросла с получением нового статуса - лицея. Одной из основных функций научно-методической работы в лицее, является осмысление социального заказа, программно-методических требований, ведение научно-исследовательской деятельности и внедрение достижений экспериментов педагогической науки в практику.

План научно-методической работы МОУ "ВГЛ"

Аналитические справки методических мероприятий

Программа развития методической службы 2017-2021 учебный год

ПОЛОЖЕНИЕ об инновационной деятельности Муниципального общеобразовательного учреждения «Волжский городской лицей»

Программа работы с одаренными детьми "Одаренные дети лицея" на период 2016-2021 г.г.

Позитивные итоги инновационной деятельности МОУ «ВГЛ» 2021-2022г.г.

Перспективный план повышения квалификации педагогических и руководящих работников МОУ "ВГЛ" на период 2023-2028г.г.